Tener en cuenta:

Éste blog es creado para el Curso de ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL que se lleva a cabo todos los jueves de 7.30 a 10pm en la Sede Principal de la UAP - Lima.

jueves, 21 de junio de 2012

PISCO COCA STUDY - Monografía


PISCO COCA STUDY


    



21/06/2012


Nohelia Cristina Castillo Cahuas
Hugo Caballero
Antony Aruniz
Diana Flores
Melissa Benites

DEDICATORIA

Este nuevo producto a base de coca va dedicado a todos los jóvenes estudiantes mayores de edad y a todos nuestros compañeros  en la universidad porque sabemos que durante toda esta semana estamos en exámenes y proyectos  y además a través de esta bebida nos dará mucha más energía  para así cumplir nuestras expectativas en nuestros estudios.

Introducción


E
ste es un trabajo de investigación que surgió a partir del desarrollo que va teniendo nuestro país y una de ellas son por las modificaciones que se efectúan constantemente debido a los cambios de los productos  y básicamente estamos hablando de una nueva bebida alcohólica que tiene un ingrediente único que es la coca y cumple un papel muy importante dentro de estos cambios.
La empresa Liquor Studying S. A. C. con su producto estelar “Pisco Coca Study” ha agregado ingredientes innovadores para el progreso de ésta bebida y mejorando así el proceso de este ramo. Al implementar esto contribuye al aumento en la competitividad de una empresa porque sabemos que no somos los únicos que ofrece una bebida a base de coca, también queremos incrementar nuestros beneficios al disminuir costos para que así nuestros clientes tengan disponibilidad en obtener el producto, incluso la empresa aumentando la calidad del producto y mejora la eficiencia en el proceso de la bebida y esperamos que les agrade nuestro producto.

Presentación


Presentamos a continuación éste trabajo para que vean como ha sido su “historia” de nuestro producto estrella: “PISCO COCA STUDY” un delicioso pisco a base de coca.

Gracias al gran trabajo en equipo hemos podido realizar éste producto que será del agrado de todos ustedes además que les sirve como energizante para empezar tu tarde o noche a full estudio.
Gracias a todos por su apoyo y esperamos que sea de su gusto nuestro trabajo que con mucho esfuerzo lo hemos realizado para ustedes.

domingo, 17 de junio de 2012

miércoles, 30 de mayo de 2012

Ensayo de mi vida como estudiante de Ingeniería de Sistemas


A lo largo de mi etapa universitaria he tenido 2 diferentes vivencias, 2 perspectivas: Uno como estudiante de la Universidad de Lima y otro como estudiante de la Universidad Alas Peruanas. En los dos lugares encontré amigos y amigas que supieron estar conmigo en las buenas y en las malas por eso me siento muy agradecida por ello.

Ay! La Universidad de Lima, bonitos recuerdos!, profesores chistosos que te daban aliento para seguir adelante. Como me acuerdo del singular “Claroooooooo” del profesor Daniel Llamas, “ahora es el momento” del profesor Celedonio Méndez, el acento peculiar de la profesora Volodina, el “tú puedes” del profesor Alvarez, las historias del profesor Montero, los chistes del profesor “Mario Chong”, entre otros recuerdos.
Las frases de mis amigos: “Recuerda que la PRIMA (Primera vez que llevas el curso) es para conocer el curso, BICA (Segunda vez) es para que profundices más el curso y la TRICA (Tercera vez que repites el curso) es para que la rompas en el curso” (Qué buen chiste que algunos lo ponían en práctica).



Recuerdo que Yo comenzé como toda una “monse”, una “nerd” me daba miedo hablar en público, tenía mi autoestima baja. Por eso agradezco a mis amigos y amigas que tuve en dicha universidad porque me hicieron sentir que valgo mucho como persona y que puedo salir adelante sola. Me ayudaron a ser más sociable. A enfrentarme a los retos que da la vida. Como extraño la ULIMA, lo recuerdo con lágrimas en los ojos, saben, la mayoría piensa que los que “tienen plata” son creídos y no es así, yo que vengo de una clase media promedio me acogieron de la mejor manera. Me sentía como en casa.




Extraño ver a mi gente de la Tuna UL, yo toda hincha iba al CETUL a alentarlos por lo mismo que era ploma. Cuándo teníamos sueño nos dormíamos en las colinas que está cerca de la cafetería. Yo participaba activamente en todos sus eventos incluyendo como COLABORADORA del SEMUL (Semana Universitaria de la Universidad de Lima). Estuve 4 lindos años en dicha universidad. Cuatro lindos años que aprendí muchas cosas, no sólo en lo académico sino también en lo social: incluye fiestas.


Por eso yo veo como alma mater a la Universidad de Lima. Siempre sigo su lema, hasta ahora, “SABES, PIENSAS, HACES: UNIVERSIDAD DE LIMA – SCIENTIA ET PRAXIS”.


Bueno, ya comenté de mi primera vivencia y ahora me toca comentar de la segunda vivencia que es como estudiante de la Universidad Alas Peruanas, al comienzo, pensé que no sería acogida, dije: “¿Cómo será ésta universidad?” “¿Me acogerán?” “¿Cómo será?” Y reconozco es otra linda etapa de mi vida que estoy viviendo y cursando actualmente. Los profesores y profesoras, amigos y amigas, son lo máximo. Agradezco el apoyo desde el comienzo de mi etapa académica en la UAP del profesor Luis Ramirez, el profesor de Historia del Arte, los profesores de programación, usted (mi súper profesor de Administración de Personal) y muchos más me ayudaron a acogerme más en la UAP. Tengo grandes amigos y amigas que he encontrado que, la verdad, en mi poco tiempo de estar aquí, me siento feliz, lo paso muy divertido además que, la verdad, la UAP tiene un buen nivel académico.

Eso no quiere decir que me he acostumbrado al 100% aunque ya está al 99%. Es distinto. Son 2 mundos diferentes.

Me siento feliz de tener a mi primita en la UAP, sé que con ella contaré en todo por algo es mi prima y la quiero mucho.



Saben, estoy feliz de tener el privilegio de graduarme en ésta universidad. Agradezco el apoyo que me da mi familia para que pueda ser toda una gran Ingeniera de Sistemas y decir por siempre: “Soy Nohelia Castillo Cahuas de la Universidad Alas Peruanas y que además tiene como alma mater a la Universidad de Lima”.

Por eso, agradezco a éstas dos lindas universidades por formarme no sólo en lo académico y social sino también en valores. Ay qué recuerdos!!. Sólo les puedo decir, sin ofender, que tengo más recuerdos de la ULIMA que de la UAP, por el tiempo que he cursado en dichas universidades, obvio. Ya que, como dije anteriormente, en la Universidad de Lima cursé 4 años y, ahora, en la Universidad Alas Peruanas voy cursando casi un año y medio.

Por último, aunque todavía no conozco a muchos de ésta universidad. Ya saben que pueden contar conmigo en las buenas y malas. No me verán triste ya siempre estaré alegre. El día que me vean triste será el día que esté grave.

Bueno, espero que les haya gustado mi ensayo. Cuídense mucho. Éxitos eh!. Nohelia.

martes, 29 de mayo de 2012

Ensayo sobre el libro de Andy Freire


¡Yo soy una emprendedora! Eso es lo que siempre digo al despertar. Por eso, Andy Freire nos quiere ayudar a serlo con la ayuda de su gran libro “Pasión por Emprender”.


Andy Freire nos vincula con la realidad actual ya que nos da ciertos ejemplos, como que la mayoría piensa que sólo los emprendedores son las personas “ricas”, “millonarias” cuando no es así ya que si uno es mejor en lo que hace sin que tener que pertenecer a alguna clase social causa que puede salir adelante. Hay personas que durante su niñez no tenían que comer o un lugar estable para vivir, ellos han sabido lucharla y actualmente son los “gerentes”, “dueños” y/o “accionistas” de grandes empresas.


Por eso te recomiendo que tengas ese pensamiento y que veas la forma de lucharla más cuando ya estás en la etapa de terminar tu carrera universitaria. ¡Tú! Investiga, averigua y conoce gente que te ayudará y brindará ideas de como son los “estilos” de entrevista que realizan a los postulantes para un nuevo puesto laboral.
¿Cuán emprendedor eres? Si quieres ser emprendedor en algo, destacarte, debes de ponerle mucho empeño y andar con la mente positiva.


Reflejando nuestras dudas: ¿Qué es un emprendedor? ¿En qué consiste el emprendimiento? Como nos comenta Andy: “La bibliografía internacional sobre estos temas muestra distintos modos de abordar una respuesta. Pero en definitiva, hay dos definiciones que me gustan mucho y siempre uso:


• Un emprendedor es una persona que detecta una oportunidad y crea una organización (o la adquiere o es parte de un grupo que lo hace) para ponerse al frente de ella.


• El proceso emprendedor comprende todas las actividades relacionadas con detectar oportunidades y crear organizaciones para concretarlas.”
El emprendedor da lo mejor de sí en la más pronta oportunidad que tenga. Por eso hay que tener en cuenta que para ser un buen emprendedor necesitas conocer lo siguiente:

 “Este triángulo ayuda a entender por qué mucha gente cree que sólo los hijos de ricos pueden emprender: para muchos emprendedores, particularmente en países no desarrollados, la mayor dificultad es conseguir el capital semilla, es decir, los primeros fondos que permitan empezar. En este sentido, es cierto que quienes tienen padres ricos (y generosos, porque los hay ricos que jamás le dan un peso al hijo, bajo la premisa "Se la tiene que ganar solito") suelen tener la punta del triángulo del capital mejor resuelta que otros.


Pero, si miramos bien la figura, vemos que el triángulo se apoya en el propio emprendedor. De su firmeza depende, en gran medida, que el modelo no se derrumbe. El emprendedor brillante siempre logra finalmente el capital o el gran proyecto. El emprendedor mediocre, por más que tenga un padre rico y generoso, no es exitoso. Quizás el hijo de una persona acaudalada empiece con el problema del capital casi resuelto, pero eso no le garantiza tener la idea adecuada y menos aún que vaya a ser un excelente emprendedor.”


Recuerda que para ser emprendedor, Andy nos comenta de 3 grupos que responden a tres tipos de motivaciones y actitudes: Los luchadores (Que son los que dicen “Yo soy luchador, El mejor”), los caza-olas (“Que se montan sobre grandes ondas de moda”) y los gladiadores (“Al estilo KINA, se comprometen con lo que realizan, más allá de las modas o las circunstancias.”).


Por último, recuerda siempre que en todo momento habrá dificultades. Ahí es donde participas tú: Enfrentando a esas dificultades. Ser y lograr ser el mejor. Mejor en lo que deseaste. Mejor en todo. Espero que les haya gustado mi ensayo. Saludos. Nohelia

jueves, 3 de mayo de 2012

Monografía: EL DIABLO VISTE A LA MODA


CASO: “El diablo viste a la Moda”

Curso:
Administración de Personal

Integrantes:
Diana Flores
Jessica Palhua Huamán
Lorena García
Melissa Benites
Nohelia Castillo

Fecha de Entrega:
03/Mayo/2012


Lima – Perú

2012

Introducción

El presente trabajo fue posible gracias al trabajo en equipo de las alumnas de la Universidad Alas Peruanas – Sede Lima y al apoyo didáctico de nuestro querido profesor Miguel Guillén.
En éste trabajo va a encontrar el análisis del video: “El diablo viste a la moda” relacionado con la administración de personal: Reclutamiento y Selección de Personal; los cambios que han surgido en el siglo XXI con respecto al reclutamiento de Personal y los beneficios – ventajas del Desempeño de Personal.
Les recomiendo leer este trabajo ya que les va a ayudar como apoyo para un futuro laboral como es la búsqueda del trabajo (entrevista, selección, etc.): que es Tú CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL. Recuerda que conseguir un nuevo empleo no es una ciencia exacta. No podemos decirte exactamente qué puedes hacer para conseguir el empleo soñado en quince días, ya que depende de muchos factores como la situación del mercado laboral actual, el entorno profesional al que te dediques, tus expectativas profesionales y salariales y, sobre todo, tu actitud ante este desafío. Sin embargo, gracias a la investigación rigurosa que hemos realizado hemos decidido darte una serie de consejos que te ayudarán en este proceso como es la búsqueda de un nuevo empleo:
1.     Valórate a ti mismo: Ten siempre en cuenta tus cualidades positivas, tanto personales y profesionales, y no dejes que la situación de desempleo te haga sentir menos válido. Mantén siempre una actitud positiva.
2.     Concéntrate en tus cualidades: Ten siempre en mente las habilidades y cualidades que te hacen único y especial, utilízalas para darte fuerzas para seguir luchando por tus objetivos y asegúrate de hacerlas ver en tus currículos y entrevistas.
3.     Confía en ti mismo: Cuida tu autoestima y tu seguridad en ti mismo. Te sentirás mejor y, además, esa confianza se reflejará en tu actitud y te hará más atractivo en los procesos de selección.
4.     Piensa de forma positiva: Haz una lista de pensamientos positivos que te animen, suban tu autoestima y te ayuden a creer que superarás esta situación y repítetelos a ti mismo cuando te encuentres bajo de ánimos.
5.     Acepta tus limitaciones: Nadie es perfecto y tú tampoco pero eso no significa que tengas que culpabilizarte, sentirte inferior o avergonzarte.
6.     Estudia tus posibilidades: Analiza tus cualidades profesionales y personales y compáralas con las necesidades del mercado laboral. Con ello encontrarás los puntos fuertes que debes resaltar en los currículos y entrevistas y los puntos débiles que deberías esforzarte en mejorar.
7.     Busca la mejora: Plantéate si necesitas nuevos conocimientos o habilidades para resultar competitivo en el mercado actual y ponte manos a la obra.
8.     Controla tu ansiedad: El desempleo es una gran fuente de estrés pero podrás controlarlo conociéndote bien a ti mismo, llevando una vida activa y afrontando esta situación con una mentalidad positiva.
9.     Ábrete a nuevas posibilidades: No te cierres a lo que conoces de siempre. Plantéate nuevos caminos y posibilidades, nuevos conocimientos que adquirir, nuevas habilidades que desarrollar…
10.   No te obsesiones: Si sólo buscas un tipo de trabajo, con un sueldo y tipo de contrato indiscutible, estarás cerrándote a múltiples posibilidades y aumentarás tus posibilidades de fracaso.
11.    Sé realista: Analiza tus capacidades y la situación del mercado y compáralo con el tipo de trabajo que quieres conseguir. Si vas buscando el trabajo perfecto, es muy posible que no lo encuentres. Quizá debas pasar por otros trabajos para acercarte a tu ideal y hacerte a la idea de que el trabajo perfecto no existe.
12.   Trabaja en la búsqueda de empleo: Dedica unas horas al día a la búsqueda de empleo y tómatelo como si fuese tu empleo actual. Intenta ser metódico y organizado.
13.   Dedica un tiempo para ti: No te obsesiones con la búsqueda de empleo. Una vez hayas cumplido el tiempo que te marcaste, dedica el resto del día a actividades sociales o de ocio.
14.   Busca nuevas actividades: Intenta encontrar actividades que mejoren tus cualidades, tu autoestima, tus contactos sociales… Aprovecha para dedicarle unas horas a esa afición que nunca pudiste practicar por falta de tiempo.
15.   Mantén unos hábitos saludables: Intenta conservar un orden en tus horarios de sueño y comidas y dedica un tiempo diario a la práctica de algún deporte o ejercicio.
16.   Cuida los contactos personales: No te aísles ni intentes hacer ver que no necesitas a nadie para superar tu situación. Comparte tiempo con tus familiares y amigos y busca gente de confianza en la que apoyarte.
17.   Afronta el desafío: No interpretes tu situación como un castigo sino como un reto que puedes superar. Piensa en las situaciones negativas por las que has pasado en tu vida y en como lograste superarlas.
18.   Celebra los pequeños triunfos: Alégrate con cada pequeña victoria, ya sea haber mejorado tus currículos, que te hayan llamado para una entrevista, haber conocido a un contacto que quizá pueda ayudarte…
19.   Afronta el rechazo: No te tomes el rechazo como algo personal. Es algo por lo que todos debemos pasar en el proceso de búsqueda de empleo y no quiere decir que seas menos válido que el resto de candidatos.
20.  Aprende de los errores: Analiza los rechazos y las entrevistas fallidas y pregúntate en qué puedes mejorar para tener más probabilidades de éxito en el futuro.
Espero que les haya servido como motivación para seguir adelante. Éxitos!!
Atentamente.
Los integrantes de éste trabajo.




Presentación



Presentamos a continuación a nuestro caso “El diablo viste a la moda” que es una película de comedia dramática dirigida por David Frankel, basada en la novela homónima de la periodista Lauren Weisberger, quien a su vez se inspiró en vivencias propias.
Ésta película está basado en el mundo de la moda de Nueva York, donde la revista Runway Magazine es la biblia. Controlada por Miranda Priestly, la mujer más poderosa en el mundo de la moda, la revista es un guante temible para cualquiera que quiera hacerla en esta industria.
Y Miranda nunca permitió que nadie se interponga en su camino, incluyendo a una larga lista de asistentes. Es que se trata de un trabajo al que ninguna persona que se respete a sí misma puede sobrevivir.
Tarea difícil. Sin embargo, esa tarea como asistente podría abrirle las puertas a la recién graduada Andy Sachs (Anne Hathaway), una chica tan insulsa como poco adepta a las últimas tendencias.
Sin embargo, cuando Andy aparece para ocupar el puesto, le queda claro que hacerla en esta industria le demandará mucho más que dedicación. Es que Andy es la persona equivocada para el trabajo. Pero tiene algo que el resto de las asistentes no tiene: no se rinde ante el fracaso.
Por eso es que al final, Andy renuncia porque se valora a sí misma y no desea la presión ni el mal trato de su jefa; por eso, busca otro trabajo.
Espero que les haya gustado la sinopsis de ésta película y se la recomendamos.





Índice 
                                                                                                                  Página
INTRODUCCION
02
PRESENTACION
04
INDICE
05
CAPITULO I: Análisis del Caso: “El diablo viste a la moda”
07
I.              Análisis del Caso con respecto a:
07

1.1.                                         Proceso de la Administración de Personal.
07

1.2.      Los cambios mundiales - características del siglo XXI.
07

1.3.      Características de la empresa del Futuro.
07

1.4.      Reclutamiento y Selección de Personal – Canales.
07

1.5.      Ventajas y Desventajas del Reclutamiento Interno y Externo.
08

1.6.      Selección de Personal. Métodos de Evaluación. Mercado de Trabajo.
08

1.7.      Etapas del Proceso de Selección de Personal.
08

1.8.      Descripción y Análisis de Cargo. Objetivo – Beneficios.
09

1.9.      Evaluación del Desempeño de Personal.
10
CAPITULO 2. CON RESPECTO A LA PELICULA
13
2.         Datos de la Película.
13

2.1.      Argumento
13

2.2.     Personajes
15
3.         Relación con el curso Administración de Personal.
17
4.         Recomendación de la película.
17
CONCLUSIONES
18
BIBLIOGRAFÍA
19
ANEXOS
20

Anexo 1: Frases de la película
20

Anexo 2: Póster de la Película
23



CAPITULO I
Análisis del Caso: “El diablo viste a la moda”

    i.            Análisis del Caso con respecto a:

1.1.     Proceso de la Administración de Personal.
En la primera parte de la película se logró llevar a cabo el proceso de la Administración de Personal dándonos a mostrar que Andy fue enviada de Recursos Humanos (Reclutamiento de Personal) y Miranda, la jefa, la evaluó mediante una entrevista (Selección de Personal). La asistenta superior Emily le indica a Andy las funciones que va a cumplir ya que obtuvo dicho puesto (Descripción y análisis de puestos).
1.2.         Los cambios mundiales - características del siglo XXI.
Antes para poder obtener un puesto laboral se tenía que tener por lo menos estudios secundarios, y ese puesto era hereditario ya que lo podía tener su hijo en un futuro inclusive ingresaban no sólo sus hijos sino también otros familiares (hermano, tío, primo, etc.); actualmente, nadie está seguro del puesto ya que el contrato no es para siempre si no por unos meses a lo mucho un año, y tienes que tener diversos estudios si es hasta doctorado, es mejor, además se preocupan por el carisma y si sabes trabajar en equipo, si conoces varios idiomas y el puesto no se hereda.
1.3.         Características de la empresa del Futuro.
Aunque la película data del 2006, creemos que la empresa del Futuro tendrá como características: otras formas de reclutar personal, pedirán más estudios de los que ya están pidiendo, y conocer casi la mayoría de idiomas. Además de seguir con el trabajo en equipo y que se quiera y se respete a sí mismo (a).
1.4.         Reclutamiento y Selección de Personal – Canales.
Si bien es cierto, Andy cuando postuló a dicha empresa no tenía ningún historial de trabajo y además que tenía un vínculo o contacto para ingresar, estos factores ayudaron para que ella pudiera ser reclutada y seleccionada además del desenvolvimiento que tuvo en la entrevista. Vale recalcar que la empresa necesitaba otra asistente porque la anterior no pudo con la carga laboral y el trato de la gerente con su personal.
1.5.         Ventajas y Desventajas del Reclutamiento Interno y Externo.
1.5.1.     Reclutamiento Interno:
Cabe recalcar que el concepto de Reclutamiento Interno es cuando implica candidatos reales o potenciales empleados únicamente en la propia empresa, y su consecuencia no es un procesamiento interno de RR.HH.
En éste caso no se utilizó el reclutamiento interno.

1.5.2.    Reclutamiento Externo:
Cabe recalcar que el concepto de Reclutamiento Externo es cuando tiene que ver con candidatos reales o potenciales, disponibles o empleados en otras empresas, y su consecuencia es una entrada de RR.HH.
En éste caso, como se comentó anteriormente, Andy se había graduado recientemente en la universidad y RR.HH. la envió a dicha Revista, sin embargo, esa tarea como asistente era difícil por el trato que tenía la gerente, sin embargo, trabajar ahí le abría varias puertas en otras empresas a las cuáles decidiese postular en un futuro.
1.6.         Selección de Personal. Métodos de Evaluación. Mercado de Trabajo.
En la película el método que utilizó la empresa fue la entrevista donde la gerente le criticó su forma de vestir. Pero ella con gran valor indicó que no necesitaba ser delgada, guapa, entre otros aspectos para ser la mejor en el puesto que ansiaba obtener.
1.7.         Etapas del Proceso de Selección de Personal.
Analizando el caso, RRHH vio en Andy (concursante al puesto) las expectativas necesarias para ser elegida y tuvo todos los requisitos necesarios para el puesto.
Cabe recordar que aunque no se vea en la película todas las etapas para la selección del personal, se lo indicaremos a continuación:

1. Necesidad de Requerimiento de Personal
2. Conformación de la Comisión de Concurso
3. Publicación y Convocatoria del Concurso
4. Recepción de Solicitudes y Expedientes
5. Evaluación y Calificación de Expedientes.
6. Administración de Pruebas de Selección
7. Entrevista Personal
8. Investigación de Antecedentes
9. Elaboración y Publicación del Cuadro de Méritos del Concurso
1.8.         Descripción y Análisis de Cargo. Objetivo – Beneficios.
·         Miranda Priestly: Es la editora de la revista Runway y Gerenta de la misma. Ella es temida por su frialdad y respetada por su personal y muchos en el mundo de la moda, con mucha influencia. Sin embargo adora a sus consentidas hijas gemelas.

1.8.1.1.          Objetivo: Sacar adelante a la Revista más de lo que está.
1.8.1.2.         Características y que le benefició ser así: Por su carácter nunca permitió que nadie se interponga en su camino, incluyendo a una larga lista de asistentes.
·         Andrea "Andy" Sachs: Es una mujer joven y de personalidad honesta, recién graduada de la Universidad Northwestern y aspirante a periodista que a pesar de no tener un conocimiento real a lo que a moda se refiere, es contratada como asistente personal de la poderosa y exigente Miranda.
1.8.1.3.         Objetivo: Ingresar a la Revista para, que gracias a ello, le abran varias puertas en otras Revistas y ser la mejor. Por ello no se rinde para nada.
1.8.1.4.         Características y que le benefició ser así: No rendirse y no dejar que la humillen logró, al final, renunciar para ir a otra Revista donde se sentía más a gusto.
·         Emily Charlton: asistente principal de Miranda Priestly que trata de mantenerse en todo momento en la cúspide de su puesto inclusive ante Andy.

1.8.1.5.         Objetivo: Ser respetada por Andy y lograr ir a París con Miranda.
1.8.1.6.         Características y que le benefició ser así: Quería verse tan delgada que tuvo problemas de salud que ello no le permitió lograr ir. Aunque al final, Andy le regala su ropa de París a Emily.



1.9.         Evaluación del Desempeño de Personal.
Esto ayuda a saber los pros y contras que un empleado va adquiriendo a través del ejercimiento de sus labores, es decir, si lo está haciendo bien o mal; y como puede corregirlos.

En nuestro caso, lo podemos observar cuando Andy creyó que a su jefa no le caía por su forma de vestir y eso podía quitarle puntos para el desempeño del puesto que había logrado, a causa de ello, pidió ayuda a Stanley que el director de Arte de Runway quien la ayuda a cambiar y salir reluciente. Esto hace que Miranda le tome más interés porque quiere ser mejor vista no solamente para la Revista sino también para ella misma.
1.9.1.     Beneficios y Ventajas de la Evaluación del Desempeño de Personal.

1.9.1.1.          Beneficios:

Para la Jefatura (En este caso Miranda):
o   Evalúa mejor el desempeño y el comportamiento de los subordinados con base a las variables y los factores de evaluación, por medio de un sistema que evite la subjetividad;
o   Identificar las necesidades de capacitación de su personal.
o   Le permite proponer medidas y disposiciones orientadas a mejorar el patrón de comportamiento de sus subordinados;
o   Permite la comunicación con los subalternos para hacer que comprendan la mecánica de evaluación del desempeño.
Para el Subordinado (En este caso para Andy y Emily):
o   Conoce los aspectos de comportamiento y de desempeño que la empresa valora más en sus trabajadores.
o   Conoce cuáles son las expectativas de su jefatura acerca de su desempeño y sus fortalezas y debilidades.
o   Sabe que medidas está tomando el jefe con el fin de mejorar su desempeño.
o   Adquiere condiciones para hacer autoevaluación y autocrítica para su autodesarrollo y autocontrol.
Para la Empresa (En este caso la Revista):
o   Está en condiciones de evaluar su potencial humano a corto, mediano y largo plazo y definir la contribución de cada empleado.
o   Puede identificar los empleados que necesitan cambio y/o perfeccionamiento en determinadas áreas de actividad y seleccionar los empleados que tienen condiciones de promoción o transferencias.
o   Puede dar mayor dinámica a su política de recursos humanos, ofreciendo oportunidades a los empleados, estimulando la productividad y mejorando las relaciones humanas en el trabajo.

1.9.1.2.         Ventajas:

o   Mejora el desempeño, mediante la retroalimentación.
o   Políticas de compensación: puede ayudar a determinar quiénes merecen recibir aumentos.
o   Decisiones de ubicación: las promociones, transferencias y separaciones se basan en el desempeño anterior o en el previsto.
o   Necesidades de capacitación y desarrollo: el desempeño insuficiente puede indicar la necesidad de volver a capacitar, o un potencial no aprovechado.
o   Planeación y desarrollo de la carrera profesional: guía las decisiones sobre posibilidades profesionales específicas.
o   Imprecisión de la información: el desempeño insuficiente puede indicar errores en la información sobre el análisis de puesto, los planes de recursos humanos cualquier otro aspecto del sistema de información del departamento de personal.
o   Errores en el diseño del puesto: el desempeño insuficiente puede indicar errores en la concepción del puesto.
o   Desafíos externos: en ocasiones, el desempeño se ve influido por factores externos como la familia, salud, finanzas, etc., que pueden ser identificados en las evaluaciones.